Période
Septembre 2024 - Août 2025
Stack
Moodle, LAMP, VPS
Public
Élèves de Seconde
La Genèse du Projet
Dans l'établissement où j'enseignais, l'outil mis à disposition était Google Classroom. Bien que fonctionnel, j'ai rapidement atteint ses limites en termes de fonctionnalités pédagogiques et de personnalisation.
Le problème majeur venait de l'expérience utilisateur des élèves : noyés au milieu de tous leurs autres cours sur la même plateforme, ils se perdaient rapidement dans le flux d'informations.
J'ai donc pris l'initiative de créer et d'héberger ma propre plateforme dédiée. L'objectif était de centraliser exclusivement nos trois cours d'informatique dans un environnement clos :
- Laboratoires d'informatique appliquée
- Informatique
- Structure de l'ordinateur et algorithmique
Ce changement a radicalement amélioré la clarté de la structure des cours et simplifié le processus de rendu des devoirs pour les élèves.
Infrastructure & Pédagogie
Le projet se divise en deux volets : la partie technique et la partie ingénierie pédagogique (conception des cours).
En ce qui concerne la partie technique, j'ai suivi cette vidéo afin d'installer Moodle sur mon serveur privé.
Pour la partie pédagogique, j'ai veillé à faire en sorte que les cours soient interactifs mais aussi et surtout adapté aux élèves de seconde qui, pour certains, découvraient l'informatique. Je voulais construire la connaissance des élèves de manière progressive mais surtout avec une base solide d'acquis.
Pour ce faire, chaque cours était vulgarisé, et accompagné d'un petit quiz à la fin de chaque leçon afin de vérifier la bonne compréhension des notions abordées. J'ai également fait de mon mieux pour proposer des activités pratiques aux élèves, pendant lesquelles ils pouvaient manipuler et expérimenter les concepts appris, par exemple :
- Des laboratoires d'ouvertures et de montages d'ordinateurs
- Des laboratoires d'installation et configuration de postes utilisateurs
- Des laboratoires d'électronique où les élèves combinaient leurs connaissances en algorithmique avec des circuits électroniques simples (grâce à un Arduino Nano, des capteurs et LEDs, en créant des programmes Python pour interagir avec le matériel)
Aperçu de la plateforme
